今年も節分が近づいてきました。豆をまいて厄を払う行事が日本各地で行われています。その厄の役が鬼で、「鬼は外」と豆を投げつけられて、逃げ惑い退散する年中行事として残っています。鬼退治の話は、昔から語り継がれています。麻呂子親王（聖徳太子の弟）の鬼退治、ライコウ（源頼光）の鬼退治が伝えられています。いずれも京都の大江山が舞台となっています。なかでも酒呑童子の話はよく知られています。酒好きの鬼の親分である酒呑童子をライコウが酒で酔わせて、寝込んだ隙に首をはねて退治したという話です。なぜこのような話が飛鳥から平安の時代に生まれたとされているのか。当時恐ろしい感染症である疱瘡（天然痘）が大流行した時代でもありました。当時、人々は目に見えない、得体のしれないものに恐怖感をいだいていました。生活にも困窮し、生きる希望が持てない時代でありました。こうした人々の心のよりどころとして仏教が重要な役割を担った時代でもありました（聖武天皇の大仏造立）。当時朝廷や寺社は、人々の不安を和らげるために、目に見えないものを可視化しようとしたのではないかと考えられています。そこで架空の生き物「鬼」を登場させた。疱瘡を大男で醜い形相の鬼（疫神）に仕立てた。これで追い払える対象にして、鬼退治の話が誕生した。識字率の極めて低い時代の人々に、目に見える形の「大江山絵詞」「清園寺縁起」などで分らせようとした。こうして鬼は悪役として、人々の排除すべき対象となり、物語や歌舞伎で演じられるようになり、今日まで続いています。

今年の節分は、これまでにない意味を持つ行事となりそうです。現在の疫病である新型コロナウイルスが猛威を振るっているからです。これは目に見えて、ウイルスの特徴が分り、対処方法も分っている。人々の不安は、先の時代とは大きく異なり、この病気はいつか必ず終息すると多くの人々が思っています。それで大きなパニックになっていないのではと思います。しかし、経済の停滞で大きな影響があり、生活に困窮する人が出ているのも事実で、これはしっかりと対策をとっていただきたいと考えています。

　さて、この鬼（コロナ）を退治するにはどうしたらよいか。「鬼滅の刃」がブームになっています。今の世相と重なり、人々の心を捉えたのかもしれません。登場人物の炭治郎の日輪刀では、このウイルスは退治できません。退治できるのは、私たち一人一人の「行動」だと思います。人との距離と接触のあり方だと思います。生活の基盤である経済活動を維持しながら感染を予防するには、ワクチンだけでは不十分だと思います。最初の緊急事態宣言下では、日本の感染者数と死亡者数が欧米諸国と比較して少ないのは、私たちの衛生習慣と行動の自主規制が効果を上げているのではないかと考えられていました。しかし、今回の緊急事態宣言の発令経過を見ると、行動の自主規制が少しずつ崩れて、当初のような緊張感が薄れているのではないかと危惧しています。ここは「心のロックダウン」をお願いしたいと思います。それは必要な場所か。必要な時間か。必要な人数か。必要な会食であるか。当分の間、自主規制のレベルを上げることが大切なように思います。このウイルスの完全な駆逐は難しいかも分かりません。季節性のインフルエンザ並みに落着き、これまでの日常生活が戻るまで、もう少し我慢が必要だと思います。

「近くの公園で、死んでいるセミの数を数えてきました。クマゼミ３１匹中、横を向いて死んでいるのが３匹、うつぶせになっているのが７匹、あおむけになっているのが２１匹で、一番多かったです。どうしてセミはあおむけになって死んでいるのが多いのですか。」

これは、小学５年生が子ども科学電話相談（8.22NHK放送）に寄せた疑問です。偶然に見つけたたくさんのセミの死骸に驚きながらも、「死様」に疑問を持ち、違いを分類し、数を調べ、疑問（課題意識）を膨らませる。科学的な思考の始まりとなっています。きっと昆虫図鑑などで必死に調べたことでしょう。でも解答が見つからず、電話相談となったと考えられます。

ところで、夏ゼミには、およそ鳴く順序があると言われています。（①ニイニイゼミ②クマゼミ・ヒグラシ③アブラゼミ④ミンミンゼミ⑤ツクツクボウシ）この５番目のツクツクボウシの鳴き声が私の暮らす市郊外の林から今も聞こえてきます。（10.7時点）いつもの頃なら秋の虫の音が聞こえてきてもよさそうな季節になっている時期です。単純に地球温暖化の影響と考えがちですが、セミは地中で暮らす期間が長く、地上のことは分かっていない。どうもそれは遅く地上に出てきて鳴くタイプで、セミにも個体差があると考えられます。つまり晩熟のセミが鳴いて交配の機会を狙っている。繁殖の時期をずらしてライバルを避ける戦略と考えると面白いですね。

残念ながら今年のノーベル賞の日本人受賞者はありませんでした。我が国の得意分野であった基礎研究の衰退が指摘され、研究者の日本離れが憂慮されています。研究開発費の伸び率が、他の先進国に比べて低い傾向が見られます。世界の大学学術ランキングも下がり続けています。（東大26位）このままでは、科学技術立国を目指している我が国でありながら、研究後進国に落ちるのではないかと危惧しています。学術研究を重視し、研究費に予算を重点的に配分する施策を政府は真剣に考えて欲しいと思っています。あのマスク（国民の批判を受けて466⇒90憶円）より研究費に予算を充てるほうが、はるかに税金の使途に価値があると国民も納得すると思います。前述の５年生の「科学の目」が研究者への道を開き、科学者への夢を育んでいけるような環境を準備してやれるようにしたいものです。

さて、セミの解答者はどのように答えたのでしょうか。「平らなところに落っこちて、起き上がれないまま死んだのかもしれない。ちょっと不器用だけど、それがセミの生き方なんだ。」

　小学生は、この答えに納得したのでしょうか。これは答えではなく、仮説に過ぎません。本当にそうか。調査をして証明する必要があります。落ちた所の形状の違いとセミの死骸の体形との相関関係が統計的に実証されれば、これは非常に面白い研究になると思います。

８月２４日学校評価委員会が開催されました。学校評価委員６名（町内会代表2名，人権擁護委員1名、学校長1名、保護者２名）による評価結果の概要をお知らせします。職員による8つの自己評価項目（①経営・組織②指導計画③指導体制④職員研修⑤特別支援教育⑥保護者対応⑦健康安全⑧情報管理）については妥当と評価をいただきましたが、改善点も指摘されています。保護者アンケート結果も踏まえて、幼稚園の方針等をお知らせいたします。

＊各委員から出された意見や感想の要約

◎先生方の幼児教育に対する熱意を感じる。幼児期の教育の大切さを強調していて、安心している。

◎コロナ禍の中、園児を指導する先生方の健康が第一です。熱中症の予防も大事です。

◎先生方の負担を減らすために、保護者も協力していきたい。

◎行事が中止になるのは残念です。短縮したりして少しでも実施して欲しい。

◎各クラス、協調性が育っている。特に、年少・年少々の子どもたちが活発に活動している。

◎子どもたちの様子を見て、集団生活がとても大切であると感じる。親元を離れ、友だちと一緒に活動することで多くの経験をすることができる。

◎俳句や百人一首など、伝統的な保育を大切にしていただき、ありがたい。

◎ホームページでよく情報を発信している。

◎個別支援計画の作成等特別支援教育の充実が図られることを期待します。

◎保護者アンケートを見て、年長の保護者の方が、ほとんどの項目で“十分達成している”と回答している。年長の保護者は３～4年と子どもを預けるのが長いことから、年々幼稚園で改善されていることがわかっているのではないか。特に防犯対策として、出入口の防犯カメラやインターホンの設置など、十分な対策が行われていると感じる。

◎夏休みの預かり保育で、作った制作物を喜んで持って帰ってきて嬉しく思う。

◎“せごどん”しゅうせいキッズクラブが夏休みも活動していてありがたい。また、その様子をホームページに載せていて、とても分かりやすい。

◎“学級だよりに写真を載せてほしい”という要望があるが、去年より園アルバムにたくさん写真を載せているし、週報と重なる部分もあるので、今のままで十分だと思う。

◎重点項目（挨拶・返事・靴並べ）では、親が言ってからすることが多く、積極的に行うには時間がかかりそうである。園と家庭での取り組みに差があるので、家庭でも意識して取組んでいきたい。

◎コロナ対策として、マスクの着用、毎朝の検温、部屋の換気、分散保育など対応が早くて感謝している。

☆幼稚園の方針

①教育の質と量を維持するために、保育活動（時間と活動）をできる限り確保する。コロナ対策を十分にとり、体験を削減しないようにする。そのためには職員と保護者が協力して感染防止に、これまで同様に連携して取組むようにする。

②保護者対象の行事が、コロナ禍で精選されて、連携に支障をきたしている。HP上での情報発信を充実するとともに保育参観の分散化を検討する。

③集成幼稚園独特の伝統行事は、本園の特長である。本年度の妙円寺詣り、偉人祭は主催者による中止となったが、園外保育として年長児のみ実施する。

④伝統的な保育内容である俳句や百人一首は、日本の伝統文化に触れる機会で、幼児期に体験することも意義があると考える。ゲーム感覚で遊びを通して、この文化を体験することを主たる目的としているが、結果として暗唱力をつけることも価値があると考える。暗唱に大きな負担がかからないように配慮していきたい。

⑤ホームページは、情報発信の中核である。今後も適時更新し、子どもたちの活動の様子を伝えていきたい。園アルバムは、個人フォトのサービスとして昨年度から取組んでいる。サービス量と職員の負担を考慮しながら進めていきたい。データの保存期間は年度更新となっているので、その期間内にデータを取り込んでください。

⑥個別の支援計画は、保護者の理解と協力を求めながら作成を検討していきたい。

⑦コロナと熱中症対策は、3密解消、給水・休養を十分にとり、健康チェックを厳重に行っていきたい。

新型コロナウイルスの関係で、東京オリンピックや鹿児島国民体育大会が、本年度開催が見送られました。全国高校野球大会、高校総合体育大会が中止になりました。プロ野球、サッカーＪリーグや大相撲にも大きな影響が出ています。

　前回1964年の東京オリンピックは、10月10日に開会式が行われました。この日を記念して祝日「体育の日」が制定されました。そして今年オリンピックに合わせて、前倒しで7月24日を祝日とし、「スポーツの日」と改称しています。

　この名称の変更の意味は、あまり国民に周知されていないのではないかと思っています。

「体育」とは、体を成長、発達させるための教育であり、そのための技術や知識を習得させる強化という教育的な意味合いが強かったため、純粋に運動を楽しむことを表現するために、世界的に使われている「スポーツ」という名称に変えています。

　私たちは、これまで学校体育を通して、健康・体力づくりに取組んできました。その中で一部特化して競技力向上のための各種大会が盛んに開催されるようになっています。

　「スポーツの日」への名称変更は私たちの日常生活にどのような影響を及ぼすと考えたらいいのでしょうか。より早く走る・高く、遠くに跳ぶなど、時間や距離を競うオリンピックや国体などの競技だけでなく、記録にあまり執着しない、楽しむための運動を包含した概念としてスポーツという言葉が一般化されようとしています。

　運動会は、速さを競う競技的な種目もあり、そうではなくて、楽しむためだけの種目もあり、スポーツの概念に当てはまります。「体育教室」は、「スポーツ教室」になるのか。幼児の運動遊びは体を動かす楽しさを体験させることにあるから、これを機に変更してもいいのではないか。いずれにしてもスポーツへの名称変更を機会に、日常的に運動習慣を身に付けることが大事なように思います。

ところで「eスポーツ」をご承知でしょうか。電子機器を用いて行う娯楽、競技スポーツ全般を指し、コンピュータゲーム、ビデオゲームを使ったスポーツ競技のことを指しています。オリンピック競技種目にもなる可能性を指摘する一部の関係者がいるようです。ちょっと驚いています。世界ではプロも登場しているようです。スポーツをここまで拡大解釈していいのか。理解に苦しんでいるところです。

　幼児期のスポーツは楽しさを追求するところで、他と競う場でもありません。思いっきり体を動かし、好きな遊びに夢中になる活動が大事だと考えています。外出自粛中十分に外遊びができなかった子どもたちが、園庭を駆け回っています。

　まもなく7月に入ります。日に日に日常の保育活動ができるようになってきています。梅雨明けと共に暑さが一段と増してくることが予測されます。大事な学期末を休む子どもがないようにコロナ対策も含め健康管理を徹底していきたいと思っています。

　遠くの山々を眺めていると樹木の色合いが、変化しているのに気づきます。濃緑の中に淡く柔らかい黄緑色が、目に飛び込んできます。ポツポツとあちこちに沸き立つように、膨らみを見せています。まさに「山笑う」新緑の季節です。なんとものどかなで、心が癒されます。自然の中で家族と一緒に遊ぶには最もふさわしい時期です。
　新型コロナウイルス感染予防対策として大型連休中、外出自粛が続きました。連休前後の４日間、本園でも休園措置をとりました。感染拡大が減少傾向となり、５月１１日から通常保育を再開しました。待ち望んでいた子どもたちが元気に登園してきました。欠席者も少なく、園庭で歓声をあげて遊ぶ姿を見て、正常な保育が再開できることを嬉しく思っています。保護者の皆様には連休中、たいへん不自由な生活をお願いしてきました。その要請を真剣に受止めて、実践していただいたことに感謝を申し上げます。

全国的に感染者数が減少しています。緊急事態宣言が解除にわなりました。社会的、経済的活動が再開され始め、街に少しずつ活気が戻りつつあります。しかし、このウイルスは、まだまだ完全に終息したわけではありません。この秋には流行の第２波が予測されています。事態の収束までには２,３年はかかるという専門家の見解があります。その長丁場に対処するために「新しい生活様式」が提唱されています。その中で特に重要な要素は、衛生的な生活習慣の確立にあると考えています。わが国の感染拡大のスピードが、欧米諸国と比べて緩やかであることに注目が集まっています。私たちには何かがあるのではないか。京都大学iPS細胞研究所長の山中伸弥教授はファクターＸと呼び、いくつかの候補をあげています。このＸ一つとして日本人の基本的生活習慣である、手洗い・うがい・入浴・マスク使用などの清潔意識が考えられています。(文藝春秋６月号）

幼稚園での感染防止対策は、基本的な生活習慣を守って行動することを大事にしていきます。３密（密集・密接・密閉）にならないように分散保育、換気などを徹底しています。これまで窮屈な思いをして不自由な生活を強いられてきました。全国的な拡大の減速傾向の中で、外出・旅行等も次第に再開されて、活気ある社会生活が戻ってくると思います。、これまでの私たちの努力を無にしないためにも、再度の感染拡大を絶対に防がなければなりません。専門家会議が提唱する「新しい生活様式」を指針として、日常生活を営むことが大切になってきます。生活習慣の確立は、この感染症対策に留まらず、人の一生に大きな影響を及ぼすものと考えられています。保護者の皆様と共に園児の健康を守り、正常な保育活動が展開できるように努力していきたいと思います。

子どもの歌い声が聞こえてきます。童謡の世界のメダカたちは、楽しそうに仲間と泳いでいます。この歌詞にあるような小川の風景は、いまでは滅多にみることはできません。Ｕ型側溝で囲まれた川は、流れが速く、のんびり魚が泳ぎ、生息する環境ではありません。
　小川はどこにいったのでしょう。無くなったのではありません。暗渠で隠れてしまっているのです。鹿児島市に清滝川という小川が流れています。名前のとおり昔は清流で、当時の子どもたちは魚を採ったり、泳いだりして、川遊びを楽しんでいたようです。その川はどこを流れていたのでしょう。集成幼稚園の近くの地下を流れています。西千石町に清滝公園があります。川の名前に由来する公園で、この地から南下して旧市立病院跡、旧市営駐車場、天文館公園など市中を流れて、城南町から錦江湾へと流れています。集成幼稚園が誕生した107年前は澄み切った清流がサラサラと流れ、メダカたちもスイスイと群れを作って、童謡のような世界で遊んでいたのでしょう。
　さて、新型コロナウイルス感染が一段と加速し、全国に拡大しています。緊急事態宣言も全国に拡大し、本市でも感染者が増えてきています。小中学校、高校・特別支援学校は5月6日まで休校となりました。これに合わせるように、市内の公共施設のほとんどが休園、使用禁止となりました。団体での公園遊びもできなくまりました。密集を避け、密接な人との接触を減らし、感染リスクを抑えようとしています。この感染拡大を防ぐには、行動を自主規制して、人との交流を8割削減することが極めて大事であること再認識したいものです。
　本来5月は新緑が芽生え、野鳥たちは子育て真最中と、のどかで生命の躍動する季節です。また、端午の節句で子どもの健やかな成長を祝うめでたい月のはずでした。ところが、今年は悲しいことに新型コロナウイルスの関係で、ムードは一変しています。しかし、ここは皆でこのウイルスを退治するために、不要な外出を自粛し、「stay、home」を実行したいものです。

このウイルスによる感染が終息の兆しを見せ、緊急事態宣言が解除されたら子どもたちを自然の中で伸び伸びと遊ばせたいと思っています。

最近、近くのスーパーで買物をすると、レジ袋大５円、小３円買物代金に加えて請求されるようになりました。今のところ一部の店舗で先行的に実施されていますが、プラスチックごみ削減を目標に７月からは義務化されます。コンビニのようにほぼ毎日利用するサラリーマンはどうするのだろうか。マイバッグを持参するようになるのだろうか。

今年は暖冬傾向が続いて、いまだに桜島の冠雪が見られません。スキー場は雪がなく経営は大ピンチのようです。暖かくて過ごしやすいのでいいなと思われますが、これは非常に困ったことだと認識すべきことで、地球温暖化は臨界期にきていると考えていいと思います。

　昨年９月国連「気候行動サミット」は大国の思惑で共同声明が見送られました。我が国もその一つでした。経済活動への影響を最優先するリーダーたちの政治的判断があり、環境問題を最重要課題と考えていないようです。このままでいいのか。この問題は次世代に生きる子どもたちの生きる権利に関わる大人の責任と考えるべきだと思います。

　今、スエーデンの環境活動家グレタ・トウンベリさん（１７歳）が世界で注目されています。地球温暖化防止をめざす世界的運動のシンボル的存在となっています。彼女の行動は、地球環境問題は未来に生きる子どもたちの生存権に関わる問題であり、今を生きる大人たちが具体的な行動を起こさないことを許さないという強いメッセージとなっています。それは「何もしなければ時間とともに状況は悪化すると科学的に予測されている」と訴えています。

　では、その科学的予測とはどのようなものでしょうか。今、世界の平均気温は産業革命前と比べて1.0℃上昇していて、このまま対策が遅れると２０３０年には1.5℃まで上がり、地球は大変なことになると予測されています。この1.0～1.5℃を軽く見てはいけません。このまま気温が上昇すると①海水面の上昇、高潮、洪水の増加②異常気象、干ばつ、山林火災③水資源不足、農業生産性の低下、食糧危機④動植物の生態系の破壊などが加速し、由々しき事態になると予測されています。

　ストップ温暖化のためには気温1.5℃の上昇で止めなければなりません。この温度が臨界点で更なる上昇が続くと温暖化が暴走し、どんな対策も手遅れになると考えられています。

　政治に対策のすべてを期待し、任せることは不可能で、ひとり一人の大人が具体的な二酸化炭素削減社会をめざして行動を強化する必要が一段と求められています。未来を生きる子どもたちに、美しい地球の自然環境を残してやるために、省エネ・石油製品の不使用などできることを皆で取り組む意義は大きいものがあると考えます。

　レジ袋の有料化で石油製品であるプラスチックやビニールを削減する。ささやかの取り組みのように思われますが、人の意識と行動を変えるきっかけとなるのではないかと期待しています。

新年明けましておめでとうございます。

時代は第四次産業革命期に突入しています。第一次は18世紀末ジェームズ・ワットの蒸気機関の発明による産業の機械化。第二次は20世紀初頭のオートメーションによる大量生産。第三次は1970年代からのパソコンの普及による情報革命。そして今、第四次（超スマート社会）、IOT及びビッグデータをネットワークでつなげ、新たな付加価値が生まれる技術革新。またAIによってコンピュータが自ら学習、判断して様々なサービスや作業を行う技術革新。

この革新によって私たちの生活はどのように変化するのでしょうか。大量生産、画一サービスから個々にカスタマイズされた生産、サービスへ移行していくようです。オーダーメイドが加速しています。AIやロボットによる人間の労働支援や代替が可能となり労力削減社会に進行しています。一般消費者は労働対価が少なくなることで低価格、低料金のサービスが受けられるようになります。シェアリング・エコノミーが一層普及し、ネットを通して利用者と提供者のマッチングによる個人の資産の有効活用が図られるようになります。自動車、家等はすでに利用が進んできています。個の資産を個人が占有する時代からあらゆるものをシャアする時代へと変化していくものと考えられています。

さて、教育はどのように変化していくのでしょうか。もうすでに学校ではデジタル化が進んで電子黒板、デジタル教材が使用され始めています。教材、教具へのAI導入は利便性が高く今後益々利用価値が高まっていくものと考えます。プログラミング教育も始まりますが、言語を学習することではなく、論理的な思考力を育むことをねらいとしています。

以上申し上げたことは、教育の「流行」の部分で、教育にはいつの時代も変化しない　　「不易」の部分があります。それは、どんなに情報化が進展しても、周囲の情報を正しく選択して自分の考えを確かにもつ能力と共に、人とのコミュニケーションによって様々な価値観を獲得し、取捨選択していく能力が大切だということです。コミュニケーション能力の育成は生きる力の基本に関わる不易の課題であると考えます。

では、幼児期の教育にとって大切なことはなにか。同年齢、異年齢集団での遊びを通した対人関係を体験的に学び、コミュニケーション能力の基盤を養うことにあると考えます。幼稚園には幼児を中心に職員集団があり、様々な人間関係を体験できる機会があります。　2歳から5歳の発達段階で、時折発生する幼児相互のトラブルも、その解決過程でコミュニケーション能力を養っています。また本園のように小規模園では職員全てが幼児と密接に関わり、コミュニケーション能力の発達を支援しています。これら教育機能は、まだAIに代替は不可能だと思っています。

令和元年度　　「学校評価」の報告について

毎年、幼稚園では、幼児がよりよい教育活動を享受できるように、学校運営改善を目的として学校評価を行い、結果に基づき改善を図っている所です。

評価は以下の三つの形態で行います。

１　自己評価　～　幼稚園教諭が行う。

２　保護者アンケート　～　保護者が行う。

３　学校関係者評価　～　学校関係者などにより構成された学校評価委員会が自己評価や保護者アンケート等の結果について評価する。

　今年度は、令和元年８月２７日（火）に学校評価委員会を実施いたしました。

学校評価委員会の構成は以下のとおりです。

　宇治野一則様（前加治屋町内会会長）　西村光行様（現加治屋町内会会長）

　田中絹代様　（人権擁護員）　　　　　佐藤秀正様（山下小学校校長）

　平野由紀子様（保護者会会長）　　　　下田代洋子様（本園卒園児代表）

　　そこで、委員の方々から出された意見をまとめましたので、報告いたします。委員の方から出された要望等については、今後の運営に反映するようにしたいと思います。　

　　　　　　　　　　　　　　　学校評価のまとめ

子どもたちの幸せに繋がる幼児教育の無償化が始まりました。保育料が無償化される意義は一体どこにあるのでしょうか。先行する欧米先進国の幼児教育無償化の流れの中で、我が国もやっと幼児教育重視へ舵をきったと言えると思います。幼児教育の重要性が認知され、全ての子どもに幼児教育を受ける機会が与えられたことは大変意義あることだと思います。幼児期の教育の重要性はアメリカのノーベル賞受賞者ヘックマンの研究によって統計的に証明されたことが大きく影響しています。つまり幼児期の教育投資効果が大きく、経済的に国を豊かにするという経済の論理が背景にあると考えられます。無償化にはもう一つの側面があり、子育て世代の負担軽減による少子化対策です。これまでにも段階的に保育料の軽減は図られてきましたが、今回一気に満3歳児以上の幼児の保育料を無償としたのは大変素晴らしいことだと思います。

一方この無償化の財源に今回アップした消費税が充当されることは、国民すべてが負担をすることになり、広く国民的理解が必要となります。今のところこの財源措置に大きな反対の声は聴かれず、全ての世代から理解を得られていると考えています。これはとてもありがたいことで、国民の教育に対する見識の高さが窺えます。しかし、よく考えてみると、無償化による幼児教育への期待は大きく、成果が求められることになると考えています。つまり無償化を教育の論理でとらえることが必要になってくると考えられます。幼稚園は日々研鑽を重ね、保育の質を高めることが一層重要になってまいりました。職員の研修を充実し、指導力を向上させ、子どもの成長を可能な限り伸ばす実践が求められることになると思います。

また、この無償化は就園義務を伴わない「義務教育」と等しい立場に置かれることになると考えられます。幼児期の教育に対する保護者の責任を自覚することも一層重要になってきたのではないかと考えます。家庭教育の充実を基本に幼稚園教育の深化が期待されるようになると考えています。今後私たちは幼児教育に対する国民からの期待に応える努力をしていかなければならないと考えます。家庭と幼稚園が価値観を共有し、子どもが健やかに成長する姿を地域社会に具現化、可視化する取組が一層求められるようになるのではないかと考えます。