最近、近くのスーパーで買物をすると、レジ袋大５円、小３円買物代金に加えて請求されるようになりました。今のところ一部の店舗で先行的に実施されていますが、プラスチックごみ削減を目標に７月からは義務化されます。コンビニのようにほぼ毎日利用するサラリーマンはどうするのだろうか。マイバッグを持参するようになるのだろうか。
今年は暖冬傾向が続いて、いまだに桜島の冠雪が見られません。スキー場は雪がなく経営は大ピンチのようです。暖かくて過ごしやすいのでいいなと思われますが、これは非常に困ったことだと認識すべきことで、地球温暖化は臨界期にきていると考えていいと思います。
昨年９月国連「気候行動サミット」は大国の思惑で共同声明が見送られました。我が国もその一つでした。経済活動への影響を最優先するリーダーたちの政治的判断があり、環境問題を最重要課題と考えていないようです。このままでいいのか。この問題は次世代に生きる子どもたちの生きる権利に関わる大人の責任と考えるべきだと思います。
今、スエーデンの環境活動家グレタ・トウンベリさん（１７歳）が世界で注目されています。地球温暖化防止をめざす世界的運動のシンボル的存在となっています。彼女の行動は、地球環境問題は未来に生きる子どもたちの生存権に関わる問題であり、今を生きる大人たちが具体的な行動を起こさないことを許さないという強いメッセージとなっています。それは「何もしなければ時間とともに状況は悪化すると科学的に予測されている」と訴えています。
では、その科学的予測とはどのようなものでしょうか。今、世界の平均気温は産業革命前と比べて1.0℃上昇していて、このまま対策が遅れると２０３０年には1.5℃まで上がり、地球は大変なことになると予測されています。この1.0～1.5℃を軽く見てはいけません。このまま気温が上昇すると①海水面の上昇、高潮、洪水の増加②異常気象、干ばつ、山林火災③水資源不足、農業生産性の低下、食糧危機④動植物の生態系の破壊などが加速し、由々しき事態になると予測されています。
ストップ温暖化のためには気温1.5℃の上昇で止めなければなりません。この温度が臨界点で更なる上昇が続くと温暖化が暴走し、どんな対策も手遅れになると考えられています。
政治に対策のすべてを期待し、任せることは不可能で、ひとり一人の大人が具体的な二酸化炭素削減社会をめざして行動を強化する必要が一段と求められています。未来を生きる子どもたちに、美しい地球の自然環境を残してやるために、省エネ・石油製品の不使用などできることを皆で取り組む意義は大きいものがあると考えます。
レジ袋の有料化で石油製品であるプラスチックやビニールを削減する。ささやかの取り組みのように思われますが、人の意識と行動を変えるきっかけとなるのではないかと期待しています。
新年明けましておめでとうございます。
時代は第四次産業革命期に突入しています。第一次は18世紀末ジェームズ・ワットの蒸気機関の発明による産業の機械化。第二次は20世紀初頭のオートメーションによる大量生産。第三次は1970年代からのパソコンの普及による情報革命。そして今、第四次（超スマート社会）、IOT及びビッグデータをネットワークでつなげ、新たな付加価値が生まれる技術革新。またAIによってコンピュータが自ら学習、判断して様々なサービスや作業を行う技術革新。
この革新によって私たちの生活はどのように変化するのでしょうか。大量生産、画一サービスから個々にカスタマイズされた生産、サービスへ移行していくようです。オーダーメイドが加速しています。AIやロボットによる人間の労働支援や代替が可能となり労力削減社会に進行しています。一般消費者は労働対価が少なくなることで低価格、低料金のサービスが受けられるようになります。シェアリング・エコノミーが一層普及し、ネットを通して利用者と提供者のマッチングによる個人の資産の有効活用が図られるようになります。自動車、家等はすでに利用が進んできています。個の資産を個人が占有する時代からあらゆるものをシャアする時代へと変化していくものと考えられています。
さて、教育はどのように変化していくのでしょうか。もうすでに学校ではデジタル化が進んで電子黒板、デジタル教材が使用され始めています。教材、教具へのAI導入は利便性が高く今後益々利用価値が高まっていくものと考えます。プログラミング教育も始まりますが、言語を学習することではなく、論理的な思考力を育むことをねらいとしています。
以上申し上げたことは、教育の「流行」の部分で、教育にはいつの時代も変化しない 「不易」の部分があります。それは、どんなに情報化が進展しても、周囲の情報を正しく選択して自分の考えを確かにもつ能力と共に、人とのコミュニケーションによって様々な価値観を獲得し、取捨選択していく能力が大切だということです。コミュニケーション能力の育成は生きる力の基本に関わる不易の課題であると考えます。
では、幼児期の教育にとって大切なことはなにか。同年齢、異年齢集団での遊びを通した対人関係を体験的に学び、コミュニケーション能力の基盤を養うことにあると考えます。幼稚園には幼児を中心に職員集団があり、様々な人間関係を体験できる機会があります。 2歳から5歳の発達段階で、時折発生する幼児相互のトラブルも、その解決過程でコミュニケーション能力を養っています。また本園のように小規模園では職員全てが幼児と密接に関わり、コミュニケーション能力の発達を支援しています。これら教育機能は、まだAIに代替は不可能だと思っています。
令和元年度 「学校評価」の報告について
毎年、幼稚園では、幼児がよりよい教育活動を享受できるように、学校運営改善を目的として学校評価を行い、結果に基づき改善を図っている所です。
評価は以下の三つの形態で行います。
１ 自己評価 ～ 幼稚園教諭が行う。
２ 保護者アンケート ～ 保護者が行う。
３ 学校関係者評価 ～ 学校関係者などにより構成された学校評価委員会が自己評価や保護者アンケート等の結果について評価する。
今年度は、令和元年８月２７日（火）に学校評価委員会を実施いたしました。
学校評価委員会の構成は以下のとおりです。
宇治野一則様（前加治屋町内会会長） 西村光行様（現加治屋町内会会長）
田中絹代様 （人権擁護員） 佐藤秀正様（山下小学校校長）
平野由紀子様（保護者会会長） 下田代洋子様（本園卒園児代表）
そこで、委員の方々から出された意見をまとめましたので、報告いたします。委員の方から出された要望等については、今後の運営に反映するようにしたいと思います。
学校評価のまとめ
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経営方針
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○今年度の重点目標（あいさつ・返事・くつをそろえる）について
家庭でも同一歩調で取り組み、意識づけを図っていくようにする。
○職員同士の「報告・連絡・相談」について
朝礼、週報打ち合わせ、終礼等をとおして密に行うようにする。
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指導体制
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○預かり保育について
４・５歳児と２・３歳児に分け、毎月保育内容を計画している。夏期休業中には、日頃体験できない自然との触れ合いを大事にした園外保育を実施した。今後、９月から、１７時以降は、３・４・５歳児との交流遊びを取り入れるようにする。
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特別支援
教育
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○個別の教育支援計画や指導計画の作成について
障害のある幼児一人ひとりのニーズを正確に把握し、長期的な視点で支援する必要性から、必ず作成しなければならないと考えている。また、その資料は、小学校にもきちんと上げるようにする。
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| 特色ある
教育活動（百人一首と俳句活動）
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○百人一首と俳句活動について
暗唱中心の活動ではなく、かるた遊び等ゲームを取り入れるようにする。そうすることで、文字への関心や表現やリズムの楽しさを感じ、意欲をもって取り組むようになると考える。また、９月から、活動時間や活動内容等を指導計画に盛り込むようにする。
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情報の管理
広報等
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○「学級だより」について
日々の保育内容や子どもたちのエピソードを書いてあるので、子どもの学びの様子を知り、育ちの方向を知る手がかりにして欲しい。
○ホームページについて
２学期以降、写真をダウンロードできるようにしたので、活用して欲しい。
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子どもたちの幸せに繋がる幼児教育の無償化が始まりました。保育料が無償化される意義は一体どこにあるのでしょうか。先行する欧米先進国の幼児教育無償化の流れの中で、我が国もやっと幼児教育重視へ舵をきったと言えると思います。幼児教育の重要性が認知され、全ての子どもに幼児教育を受ける機会が与えられたことは大変意義あることだと思います。幼児期の教育の重要性はアメリカのノーベル賞受賞者ヘックマンの研究によって統計的に証明されたことが大きく影響しています。つまり幼児期の教育投資効果が大きく、経済的に国を豊かにするという経済の論理が背景にあると考えられます。無償化にはもう一つの側面があり、子育て世代の負担軽減による少子化対策です。これまでにも段階的に保育料の軽減は図られてきましたが、今回一気に満3歳児以上の幼児の保育料を無償としたのは大変素晴らしいことだと思います。
一方この無償化の財源に今回アップした消費税が充当されることは、国民すべてが負担をすることになり、広く国民的理解が必要となります。今のところこの財源措置に大きな反対の声は聴かれず、全ての世代から理解を得られていると考えています。これはとてもありがたいことで、国民の教育に対する見識の高さが窺えます。しかし、よく考えてみると、無償化による幼児教育への期待は大きく、成果が求められることになると考えています。つまり無償化を教育の論理でとらえることが必要になってくると考えられます。幼稚園は日々研鑽を重ね、保育の質を高めることが一層重要になってまいりました。職員の研修を充実し、指導力を向上させ、子どもの成長を可能な限り伸ばす実践が求められることになると思います。
また、この無償化は就園義務を伴わない「義務教育」と等しい立場に置かれることになると考えられます。幼児期の教育に対する保護者の責任を自覚することも一層重要になってきたのではないかと考えます。家庭教育の充実を基本に幼稚園教育の深化が期待されるようになると考えています。今後私たちは幼児教育に対する国民からの期待に応える努力をしていかなければならないと考えます。家庭と幼稚園が価値観を共有し、子どもが健やかに成長する姿を地域社会に具現化、可視化する取組が一層求められるようになるのではないかと考えます。
ノカンゾウの花が咲き始めています。今朝6日、台風8号の影響を心配して出勤したとき正面玄関右の小さな花壇に、そよ風に揺れている橙色の花を見つけました。2年前隣家から株を分けていただいて育てていたものです。
この花の寿命は短く、咲いた翌日には萎んでしまうくらいで「忘れな草」とも言われ、万葉集にも登場しています。（忘れ草垣も繁みに植えたれど醜の醜草なお恋にけり）
だいたいの意味は「垣根いっぱい隙間なく 忘れな草を植えたのに つまらぬくさめ なおさら恋しくなったようだ」また、この花は食用にもなり若葉をおひたしにして酢味噌で食べるのだそうです。（出典Wikipedia）
夏は花の種類が少なくなる時期です。８月は35℃を超える猛暑日が続き、ヒトは熱中症対策に追われています。ノカンゾウは暑さに耐え、毎年律義に花を咲かせ私たちを慰めてくれているようです。
夏休みも後半に入ります。それぞれの家庭で有意義な過ごし方をしていることと思います。預かり保育の子どもたちも元気に登園し、上下のクラス別保育で様々な体験を積んで楽しんでいます。園庭工事の関係で年長児・年中児たちは園外保育にでかけ、通常の保育では体験できないような経験もしています。（ＨＰ参照）その園庭工事も今週末で終了します。来週からはきれいに整地された園庭で思い切って遊ぶことができます。保護者の皆様には8月24日（土）の偉人祭で見ていただきたいと考えています。
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月初めにツマグロヒョウモンの幼虫の飼育を始めました。年長ゆり組の保育室に7匹の小さな幼虫がやっていて、パンジーの葉をモリモリ食べて４，５㎝に成長した幼虫が蛹になったのが2週間ほどの前で、蛹から蝶になるまで約1週間かかりました。その間子どもたちは毎日観察を続け、蛹から蝶になる瞬間を見届けた子どももいました。
本園では直接体験を重視し、花や野菜の栽培やチョウの飼育体験を行っています。自然環境にはあまり恵まれていないような街中でも例年パンジーに産卵をしています。ここ2年ぐらい産卵にきてくれなかったので、今年は子どもたちが大変喜んで観察に取組んでくれました。
順調に羽化した蝶とのお別れに日がやってきました。今月18日成蝶になったツマグロヒョウモンを園庭に移して記念撮影後青空に放しました。ケースから出してもいきなり空へ飛んでいく様子は見られず、しばらく子どもたちの手に止まって別れを惜しむかのようでした。
その後子どもたちに別れを告げて青空へ飛び立つチョウを歓声を上げながら追っていく姿はイキイキとしていました。
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いわば維新のふるさとである加治屋町に今から106年前に設立された集成幼稚園は当時の伝統・気風を連綿として引継いで、今日の新しい価値観と融合させながら発展を続けてまいりました。郷中教育の現代版として異年齢の交流活動や妙円寺詣り、偉人祭、山坂達者城山登山などで「やさしく・かしこく・たくましい」子の育成に重点を置いています。
このキッズクラブは通常保育以外で、より一層の異年齢の交流活動、薩摩の伝統行事への参加、いろは歌遊びなどで健やかな心と体の育みたいと願って結成されました。
現在4,5歳児24名で木曜日に活動しています。揃いのオリジナルTシャツを着て礼儀作法も大事にしながらいろいろな活動に取組んでいます。秋には「せごどんもえんこ」に参加する予定です。
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キャッシュレス化が一段と進んで行きそうです。プリペイドカード、クレジットカードなど非現金決済だけでなく電子マネーを活用した決済方式で即決性が高まり買物の利便性が格段に向上することは間違いがないと思います。政府はキャッシュレス化を国際水準まで高めインバウンド（訪日外国人）など国際化に対応しようと今秋の消費税10パーセントに上げる段階で、電子決済で商品を購入したらポイントを付与するアドバンテージで一気にこの制度を定着させたいようです。
キャッシュレス化は時代の流れで止めようもない現実となってきていますが、デメリットを理解し、対応を誤らないことが大事だと思います。教育上のデメリットは売買の基本が見えにくいところにあります。子どもたちの数の概念を体験的に学習する機会がなくなることも心配です。お釣りは加減の計算を頭の中で処理する大変意義ある機会であります。キャッシュレス化を否定するつもりは在りませんが、子どもへの影響はどうか。金銭教育上の課題はないのか。親がしっかり判断することが必要になると考えています。
あなたは子どもにスマホ決済をさせますか。
さて恒例の「お店屋さんごっこ」が行われ、前日までに準備した商品を模擬円で売り買いする遊びで賑わいました。この保育のねらいは、「ごっこ」という遊びの中で社会の仕組みを体験しながらルールを理解するところにあると思います。本園ではさらに異年齢での相互交流を行う狙いを付加して行っています。お金の計算はまだまだ難しい年齢ではありますが個数に換算して買い物をしている姿を見るとき、キャッシュレスの前段階として益々重要な役割を持つ保育内容となってきたと実感しています。
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新年明けましておめでとうございます。
今年は亥の年、動物に当てはめると「イノシシ」なっていますが、12支の12番目、つまり最後に神様の前に到着したのはなぜでしょうか。面白い寓話があり、ネコが12支に入っていないわけは周知のとおりで説明は不要と思います。イノシシはなぜ一番後に神様の前に現れたのか。実は一番先に神様の前に姿を見せたのはイノシシでしたが勢いよく走りすぎ方向転換がきかず回りまわって神様の前にたどり着いたときにはビリになっていたというのです。ホントかウソかは想像にお任せしますが面白い話で「猪突猛進」の四字熟語になるほど納得と思うところです。
さて世の中「○○ファースト」と我が国でもあの国でも声高に自国民に強烈にアピールし混乱を世界にまき散らしているリーダーの登場で政治も経済も混とんとした時代を迎えています。平成の時代も４月で終わる予定で、12支も一番おしまい亥年、ここはじっくりと落ち着いてラーストを締めたいものです。
幼児教育は平成26年度頃から大きな改革の時を迎え31年度で制度、内容が大きく変わりその締めくくりを「幼児教育の無償化」で完成させようとしています。わが国の幼児教育はこれまで先進主要国の水準から大きく遅れ、財政出動も低いレベルでその重要性を政府もあまり重要視してこなかった経緯があります。ところが幼児期の教育投資が社会人としての能力や所得を大きく左右している。社会全体に投資効果を生み、国を豊かにするというヘックマンの研究成果が我が国でも共有され始め、これまでの政策転換し、舵を大きく「幼児教育重視」に切ってきました。幼児教育関係者にとっては念願が叶えられつつあり大変喜ばしいことだと思っています。
幼児教育の施策もいよいよ最終段階に入ったようです。
平成30年8月27日（月）平成30年度の学校評価委員会を開催いたしました。幼稚園側で実施された自己評価結果を基に評価委員会の意見をまとめましたので結果を報告します。ついては指摘された改善点及び要望については今後の幼稚園経営に反映していただくようお願いします。
◎自己評価結果について
①組織運営②教育課程③保育・指導④健康・安全・食育⑤特別支援教育⑥研修⑦情報提供・保護⑧教育環境整備の8項目でした。
① 組織運営について
Ｑ, 山下小校区総合文化祭にはどのような姿勢で臨んでいるか。
Ａ, 本園の取組を地域の方々に見ていただく機会として全園児を舞台で発表させている。
Ｑ，入園式、卒園式、運動会は子どもの様子を見ることができるが、もっと機会を増やして欲しい。
Ａ，保育参観や祖父母参観、発表会など幼児の姿が直接見られるような努力をしていきたい。
④ 健康・安全・食育について
Ｑ，給食指導はどのように行っているか。
Ａ，毎月19日を食育の日と定め調理師・栄養士をクラスに招待して栄養など食に関する話題を子どもたちに提供して交流を図っている。また今年は保護者に食育セミナーを実施し、家庭における食育への関心を高めることができた。
Q, アレルギー対応はどうしているか。
A, 対象児には除去食を準備し、他の子どもと混ざらないように皿の色は変えている。また配膳等でミスがないように複数の職員でチェックする体制をとっている。
＊要望（来年から給食担当者も学校評価委委員会に出席させて欲しい。）
⑤ 特別支援教育について
Ｑ，特別支援教育で他の教育機関との連携はどのように図られているか。
Ａ, 療育施設との連携は常に図っている。互いの施設訪問や電話で情報交換を行っている。保護者との連携は支援計画を作成し保護者と指導方法、内容について打ち合わせを行い意志の齟齬が内容にしている。
A, 山下小学校の1年生と卒園児との交流会を3学期に行っている。学校探検、教室訪問などで学校生活への期待を抱かせる機会となっている。
＊その他 （保護者アンケート結果から）
Ｑ，偉人祭で沿道にいかにたくさんの応援者を呼び込むか。課題である。
Ａ，これは町内会の課題である。昔と違って新しい地域住民への参加周知が難しくなってきている。
A, 今年は幼稚園として対策を講じてはきている。一部人通りの多いコースに変更したり保護者の応援スポットをクラスで分散したりしてきた。加治屋町の重要な行事である偉人祭について啓発活動を行い、年々理解者が増え、参加状況もよくなってきている。
Q, 熱中症対策にはどのように取組んだか。
A, コースの途中に給水ポイントを設置したり経口補水液を携帯したりして万全の体制をとって実施した。
Q, “せごどん”しゅうせいキッズクラブに子どもたちの参加の様子はどうか。
A, いろは歌かるたを使うことで文字への興味を示したり異年齢の交流遊びをしたりして通常保育とは異なる雰囲気の中で楽しそうに活動していると感じる。
Q, お迎え時間が預かり保育と重なるので混雑している。
A, 少し活動時間を早めたいと思います。
平成30年9月25日
以上のとおり報告いたします。
集成幼稚園学校評価委員代表 宇治野一則